Laman Utama    PPPE-052 Jiran sesat merogol pelajar perempuan di bilik sebelah

  •  1
  •  2
 Komen Memuatkan 


 Kandungan Filem

Karen dan teman lelakinya telah lama bercinta. Hari ini dia pergi ke apartmen yang baru dia pindahkan. Teman lelaki itu memberikan kunci rumah kepada Karen, dan kedua-duanya membayangkan masa depan yang bahagia bersama. Tetapi bunyi-bunyi lucah terus datang dari bilik sebelah. Bau busuk dari beg sampah lama menyebabkan mereka berdua tidak dapat bernafas. Teman lelakinya pergi untuk mengingatkan pakcik di bilik sebelah supaya mematikan TV dan membuang sampah, tetapi dia nampaknya tidak memberi perhatian dan kelihatan sangat tidak selesa. Keesokan harinya, Karen datang untuk menyediakan memasak nasi untuk kekasihnya. Tetapi pada masa itu, bunyi dari filem seks datang dari bilik sebelah. Karen segera pergi untuk mengingatkannya tetapi dia menariknya ke dalam bilik dan dengan paksa mengambil alih tubuhnya! Kekuatan Karen tidak dapat menahan lelaki sekuat itu.Karen hanya mampu melihatnya menyerang dan menanam benihnya ke dalam tubuhnya. Sejak itu, setiap kali dia selesai memasak untuk teman lelakinya, dia dipanggil untuk membiarkan lelaki itu menidurinya. Teman lelaki Karen mendengarnya tetapi menyangka dia sedang bermain filem seks. Dan masa berlalu begitu sahaja. Dia beransur-ansur terbiasa dengan bau busuk ini, dan zakarnya yang besar dan kuat juga beransur-ansur menakluki Karen. Dia secara beransur-ansur menjadi lebih proaktif, mahu disentuh olehnya dan mahu dia mengisi rahimnya dengan sperma! Dan kemudian Karen cepat mengandung. Disebabkan teman lelakinya tidak tahu segala-galanya, dia mengambil inisiatif untuk bertanggungjawab ke atasnya, "menutup" jiran kotor sebelah...

PPPE-052 Jiran sesat merogol pelajar perempuan di bilik sebelah

 Maklumat Filem

 Pautan Pantas: sexhang1.info/2129  sexhang1.info/code/PPPE-052 


 Kod Filem: PPPE-052 


 Pelakon: Karen Yuzuriha 


 Kategori: Filem Seks Jepun Filem Seks Vietsub Filem Seks Janggal SEXTOP1 


 Tinggalkan Komen

DMCA.com Protection Status